节约用电的教案范文
教学目标 知识目标：使学生掌握家庭用电的基本知识，学会识别家用电器的功率，了解节约用电的小技巧和安全用电的常识。能力目标：培养学生通过实践活动发现问题、积极探索、合作研究的能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。同时，提升学生的信息收集、处理、发布能力。
节约用电教案范文：教学目标 知识目标：使学生了解家庭用电知识及节约用电技巧，并掌握安全用电常识。能力目标：培养学生的解决问题能力、信息收集与处理能力以及信息发布能力。情感目标：增强学生的合作意识、创新精神，同时提升他们保护环境与节约用电的意识。
老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。请幼儿说说怎么节约用电。出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：我会节约用电看电视，开电灯，离开了电都不行。小朋友，请珍惜。用完断电要牢记。
幼儿园大班用电安全教案 篇1 活动目标： 知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。 在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。 引导幼儿初步掌握日常生活中电的作用。 提高幼儿思维的敏捷性。 积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
幼儿园安全用电的教案4 活动目标： 教育幼儿节约用电、安全用电。 教育幼儿学会如何防雷电。 锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。 体会集体合作游戏的快乐。 知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
冬季用火用电安全教育主题班会教案2 活动目标： 了解电的用途和重要性。 让幼儿知道要节约用电。 思考节约用电的方法，并在生活中实践。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动重难点： 了解电的用途和重要性。
幼儿园安全教育会咬人的电教案
幼儿园安全教育“会咬人的电”教案主要包括以下内容：活动目标： 认识标志：使幼儿认识“有电危险”的标志。 了解危险：让幼儿了解电插座里藏着会“咬人”的电，知道不能用手触摸。 学会保护：鼓励幼儿积极参加游戏活动，学会自我保护。活动准备： 物资准备：“有电危险”粘纸10张、相关课件和故事学习资源。
幼儿园安全教育“会咬人的电”教案主要包括以下内容：活动目标： 了解电插座的危险性：通过故事讲述，让幼儿认识到电插座潜在的危险，并识别“有电危险”标志。 学习安全用电知识：通过活动，使幼儿掌握基本的安全用电常识。
使幼儿认识“有电危险”的标志，了解电插座里藏着会“咬人”的电，知道不能用手触摸。鼓励幼儿积极参加游戏活动，学会自我保护，展现幼儿可爱的一面。活动准备：准备“有电危险”粘纸10张、课件和故事学习资源。活动过程： 以小松鼠谜语情境导入，激发幼儿兴趣，引导幼儿听小松鼠的故事。
《会“咬人”的电》小班安全教案 篇1 活动目标： 认识“有电危险”的标志。 通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 初步培养幼儿安全用电和安全意识。
《会咬人的电》幼儿园小班安全教案1 活动目标：认识“有电危险”的标志。通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。初步培养幼儿安全用电和安全意识。
教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 附故事：会咬人的电 一只小老鼠趁小美羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。
用电安全教育主题班会教案
用电安全教育主题班会教案1 时间：第xx周星期x 地点：xx班教室 主持人：xxx 教育目的： 对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 教学过程： 谈话导入： 同学们，我们现在已经是六年级的学生了。
冬季用火用电安全教育主题班会教案1 教学目标： 了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因及造成的严重后果。 能识别一些有安全隐患的行为和场景，学会避免并阻止事故的发生。 培养学生的安全意识，防患于未然。 教学重点： 了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果。
冬季用电防火安全教育主题班会教案1 谈话导入：同学们，我们现在已经是四年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
冬季用电防火安全教育主题班会教案篇1 活动目标： 知道不能随便玩火，并了解火的危害。 加强幼儿的安全意识。 培养幼儿敏锐的观察能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备： 有关火的图片、幻灯片、故事。
用电安全教育主题班会教案（一） 教学目标：通过教学，使学生懂得冬天安全使用火炉取暖和安全用电。教学过程：谈话导入 冬天来临，气温也随之慢慢下降，有的人可能用火炉取暖，有的人可能用电炉取暖，我们应注意哪些事情呢？现在，我们一起来探讨。学生讨论、交流。
幼儿园大班安全教案安全用电
〖One〗、幼儿园大班用电安全教案 篇1 活动目标： 知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。 在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。 引导幼儿初步掌握日常生活中电的作用。 提高幼儿思维的敏捷性。 积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
〖Two〗、幼儿园大班安全教案安全用电 篇1 活动要求： 使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 培养幼儿的安全意识。
〖Three〗、教学反思 在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
如何给幼儿园的小朋友讲跟电有关的知识呢?教案怎么写呢?
〖One〗、小朋友手拉手围圈，两端的人分别捏住电池正负极，中间的铃铛会响（用锡纸包裹绳子增强导电）。 安全小课堂（10分钟）图片配对游戏：展示图片（插座、电线、风筝、湿手），让小朋友分类“可以碰”和“不能碰”。
〖Two〗、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。） 请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。
〖Three〗、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 出示电器的图片引出活动。 幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容，了解电器工作时的安全注意事项。 1）观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。
〖Four〗、除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。 （3）出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全。 引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么？他们这样做对吗？ 使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。
〖Five〗、电给我们带来了许多好处，但如果不正确使用电器，就会给我们带来危险。所以小朋友一定要注意安全用电，还要提醒周围的人也要安全用电。 安全用电的小班安全教案 篇2 活动名称： 安安全全的用电 活动目标： 使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 培养幼儿的安全意识。 知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
防火防电安全教育知识教案
〖One〗、幼儿园防火防电安全教育知识 防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝。
〖Two〗、倘若自己被大火封锁在楼内，一切逃生之路都已切断，那就得暂时退到房内，关闭通向火区的门窗。呆在房间里，并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的蔓延；与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。
〖Three〗、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。
〖Four〗、冬季用电防火安全教育主题班会教案篇1 活动目标： 知道不能随便玩火，并了解火的危害。 加强幼儿的安全意识。 培养幼儿敏锐的观察能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备： 有关火的图片、幻灯片、故事。
〖Five〗、教育学生如何在火灾发生时自救，如何防电。教育过程：火灾水火无情，人所共知。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持三要、三救、三不的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
〖Six〗、冬季用电防火安全教育主题班会教案1 谈话导入：同学们，我们现在已经是四年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
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