安全教育《接陌生人电话》教案
教师和孩子共同看课件《一个人在家》、《 不跟陌生人走》、《陌生人给的食物》等，让幼儿自由讨论：提高幼儿的思维力和解决问题的能力，并在观看的过程中让幼儿学会与陌生人交往的方法子自我保护能力。
教师小结：不能随意接电话，不能轻信陌生人，不能随意把家里的地址告知陌生人。电话响了不接听。（1）出示教学挂图，引导幼儿观察讲述。（2）引导语：小美一个人在家看图书，忽然电话铃响了。
有陌生人敲门怎么办 幼儿都很熟悉（狼和小羊》的故事，都很赞扬小羊能听妈妈的话戒备坏蛋，佩服小羊识破老狼假面孔的本领。应该教幼儿学习小羊这种和本领。 幼儿独自在家时，会遇到陌生人来敲门的事。
活动目标：知道什么事陌生人的电话 知道接到陌生人的电话应该怎么做 活动准备：PPT 故事 活动过程：以故事开头，让幼儿认识到什么是陌生人的电话 教师引导幼儿自主讨论故事中的小朋友街道陌生人电话后做的好不好，对不对。
幼儿园安全教育教案防陌生人【一】 幼儿园工作应该把保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。但随着社会生活现代化进程的加快，带给幼儿的潜在危机日益突出，像车祸、触电、溺水、拐骗等突发事件，时刻威胁着年幼的儿童。
你一个人在家时，若有人敲门或门铃向了，你该怎么办？（4）在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？活动结束 请幼儿说说活动中的感受。教学反思 在活动中，幼儿知道遇到陌生人时，可以求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。
安全教育小知识急救求助电话
——火警电话。遇到着火的情况，首先要拨打119，讲明火灾发生情况如何，地点在哪里，不能夸大，也不能缩小事实，请消防队提供帮助。火警电话和报警电话都不能乱拨，否则要承担法律责任。120——急救电话。
学会拨打紧急电话：110（报警）、119（火警）、120（急救）。 交通安全 行走规则 过马路时拉住大人的手，遵守“红灯停、绿灯行”，走斑马线。不在马路上奔跑、玩耍，远离车辆盲区（如车头、车尾）。乘车安全 坐儿童安全座椅，不将头、手伸出车窗。下车时从右侧门，注意后方来车。
火警电话119，匪警电话110，医疗急救120等，而水灾没有专用急救电话，但有水灾时可拨打119或110报警，而且110与11120等是连动的。
代表急救电话。详细解释： 急救电话的象征意义：在中国以及其他多个国家和地区，120是一个紧急电话号码，主要用于医疗急救服务。当人们遇到突发疾病或伤害时，可以拨打这个号码寻求专业医疗救援。 社会功能的重要性：由于生命健康的重要性，120的存在具有极大的社会价值。
匪警110，当你遇到人身安全威胁的时候可求助民警； 急救120，病人急需就医但是现场无法处置的情侣下可以打这个电话让专业医护人员到现场； 火警119，火灾或者遇到生活中的紧急事故可求救消防人员。
电话号码要牢记：火警 119 ，匪警 110 ，急救中心 120 。 暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。 不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。 注意饮食卫生，。 寒假安全小知识 注意溺水、交通意外、跌落、动物咬伤以及煤气泄漏等引发的。
紧急电话的用途幼儿园中班教案
〖One〗、教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些。教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师出示写有110的图片，引导幼儿认识。
〖Two〗、紧急电话的用途幼儿园中班教案 篇1 活动目标： 知道几种特殊的电话号码及其作用。 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 具备初步的自救意识。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
〖Three〗、紧急电话的用途中班教案1 活动目标： 知道几种特殊的电话号码及其作用。 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 具备初步的自救意识。 加强幼儿的安全意识。 探索、发现生活中的多样性及特征。
〖Four〗、幼儿园中班安全教案《紧急电话》含反思如下：活动目标： 帮助幼儿认识几种特殊的电话号码：包括11119等。 了解特殊电话号码在紧急情况下的作用：使幼儿明白这些号码的重要性，以及在何种情况下拨打。 增强幼儿的自救意识：通过活动，提高幼儿在紧急情况下的自我保护能力。
〖Five〗、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师出示写有110的图片，引导幼儿认识。
紧急电话的用途中班教案
〖One〗、教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些。教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师出示写有110的图片，引导幼儿认识。
〖Two〗、紧急电话的用途幼儿园中班教案 篇1 活动目标： 知道几种特殊的电话号码及其作用。 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 具备初步的自救意识。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
〖Three〗、紧急电话的用途中班教案1 活动目标： 知道几种特殊的电话号码及其作用。 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 具备初步的自救意识。 加强幼儿的安全意识。 探索、发现生活中的多样性及特征。
〖Four〗、画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。幼儿用书：《紧急电话》。活动过程：教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。
〖Five〗、幼儿园中班安全教案《紧急电话》含反思如下：活动目标： 帮助幼儿认识几种特殊的电话号码：包括11119等。 了解特殊电话号码在紧急情况下的作用：使幼儿明白这些号码的重要性，以及在何种情况下拨打。 增强幼儿的自救意识：通过活动，提高幼儿在紧急情况下的自我保护能力。
〖Six〗、中班安全紧急电话教案 活动目标：知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救意识。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。加强幼儿的安全意识。
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