幼儿园小班节约用电教案
幼儿园小班节约用电教案1 【教学目标】 知识目标： 通过活动获得家庭用电方面的知识。 学会节约用电的小窍门。 了解安全用电的常识。 能力目标： 培养学生发现问题、积极探索、合作研究、运用知识解决问题的能力。 培养学生收集信息、处理信息，发布信息的能力。
散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。 电是我们生活中不能缺少的一部分能量，但是电的危险性也是很高的，我们一定要教导幼儿如何安全用电，不让它伤害到自己。 幼儿园幼儿用电安全教育教案2 活动目标： 教育幼儿节约用电、安全用电。 教育幼儿学会如何防雷电。
、不用湿手触摸电源开关。 （3）、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。 （4）、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。 幼儿园防触电的安全教育教案 篇4 活动目标： 让幼儿掌握用电的安全知识，培养幼儿安全意识。
幼儿园安全用电的教案1 活动目标： 通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。 能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 加强幼儿的安全意识。 活动准备： 各种常用的家用电器图片。
小班防触电安全教案 篇1 活动目标： 了解安全使用电器的粗浅知识。 学习词汇：插头、插座、触电。 初步了解用电的小常识。 乐于探索、交流与分享。 加强幼儿的安全意识。 活动准备： 幼儿操作卡片 电线若干、插座若干。 活动过程： 通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。
幼儿园教案《珍惜水和电》 设计思路 本课设计突出活动性、体验性的特点，旨在通过探讨交流、场景模拟、行为辨析、制定协议等方法，让学生感受水电等资源极其匮乏的同时，知道水和电在生产、生活中的重要作用，明确节约的方法，养成处处节约的良好习惯，帮助学生建立对他人、对社会、对整个人类的爱心和责任感。
安全用电的小班安全教案
小班《安全用电》教案（篇1） 活动名称： 安全用电 活动目标： 了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。 增强自我保护意识。 引导幼儿初步掌握日常生活中的电。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
安全用电的小班安全教案 篇1 活动过程： 了解安全使用电器的粗浅知识。 学习词汇：插头、插座、触电。 发展幼儿的观察比较能力。 引导幼儿初步掌握日常生活中的用电安全。 加强幼儿的安全意识。 活动准备： 幼儿操作卡片。 电线若干、插座若干。
有安全意识，知道电是危险的，小朋友不能玩。培养幼儿敏锐的观察能力。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备 事先对要用到电的电器有一定的了解。
组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？活动延伸：散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。
《防电安全教育》教案设计篇一 活动目标： 让幼儿掌握用电的 安全知识 ，培养幼儿安全意识。 养成幼儿良好的行为习惯。活动准备：小心触电危险标志图片、挂图共三幅。
小班防触电安全教案 篇1 活动目标： 了解安全使用电器的粗浅知识。 学习词汇：插头、插座、触电。 初步了解用电的小常识。 乐于探索、交流与分享。 加强幼儿的安全意识。 活动准备： 幼儿操作卡片 电线若干、插座若干。 活动过程： 通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。
会咬人的电小班健康教案
〖One〗、总结谈话：小朋友自己不能碰电插线板，更不能把手指或金属片插到插座的小嘴巴里电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。幼儿园小班健康《会“咬人”的电》教案2 活动目标 知道插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。认识“有电危险”的标志。
〖Two〗、认识“有电危险”的标志。知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：“有电危险”粘纸10张、课件、故事学习资源 活动过程：以谜语小松鼠情境导入。
〖Three〗、小班会咬人的电安全教案【篇1】 活动目标： 让幼儿知道不能轻信陌生的话，不能跟陌生人走，培养幼儿的自我保护意识和能力。 活动准备： 饼干、巧克力、玩具等，请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。 活动过程： 讲故事《小华和陌生人》。
〖Four〗、【篇一：小班安全教案】 小班安全教案《会咬人的电》 活动目标： 认识“有电危险”的标志。 知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。 活动准备： “有电危险”粘纸10张、课件、故事学习资源 活动过程： 以谜语小松鼠情境导入。
〖Five〗、幼儿园小班安全教育教案 篇1 活动目标： 认识“有电危险”的标志。 知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。 活动准备： “有电危险”标志图一张，电插线板一个；“有电危险”粘纸10张（叫幼儿活动资源包） 《会“咬人”的电》教师教学资源。 幼儿学子资源①第18—21页。
幼儿园小班校园安全教育教案范文(三篇)
〖One〗、幼儿园小班安全教育教案 篇1 活动目标： 认识“有电危险”的标志。 知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。 活动准备： “有电危险”标志图一张，电插线板一个；“有电危险”粘纸10张（叫幼儿活动资源包） 《会“咬人”的电》教师教学资源。 幼儿学子资源①第18—21页。
〖Two〗、幼儿园安全教育教案小班（篇1） 活动目标： 训练跑的能力，发扬合作精神； 体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐 活动准备：小筐、布娃娃、篮子 游戏玩法：把幼儿分成2-4组扮演消防员，老师把与小组数目相等的布娃娃 放在消防小筐里作为等待救的人员。
〖Three〗、幼儿园小班安全教育教案篇1 防火安全 活动目标： 进一步巩固防火安全的教育。 引导幼儿学习防火安全的相关知识。 提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。 活动重点： 学习防火安全的相关知识。 活动难点： 在生活当中的安全意识和自我保护能力。 活动准备： 相关图片、视频。 活动过程： 谈话活动。
〖Four〗、幼儿园小班安全教育教案5篇1 教学目标： 知道爱护小手，不玩尖利的东西。 知道手划破后简单的处理和保护方法。 教学准备 ：相关图片一张。
小班《安全用电》教案
小班《安全用电》教案（篇1） 活动名称： 安全用电 活动目标： 了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。 增强自我保护意识。 引导幼儿初步掌握日常生活中的电。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。
幼儿小班安全教育教案《安全用电》1 安全教案： 安安全全的用电 活动名称 ：安安全全的用电 活动目标：使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。培养 幼儿 的安全意识。
《防电安全教育》教案设计篇一 活动目标： 让幼儿掌握用电的 安全知识 ，培养幼儿安全意识。 养成幼儿良好的行为习惯。活动准备：小心触电危险标志图片、挂图共三幅。
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